市就管中心党支部“头脑风暴”掀起学教小高潮

来源:宿迁12333作者:张亮日期:2016-06-28


“原有的电话告知方式已经过时,应当充分发挥“互联网+”的做用,改变原有电话告知的形式,丰富服务渠道”;“虽然是登记失业了,但部分人员因家庭等客观原因主动失业,应当进一步加大对登记失业人员的分类,对有就业需求的人员根据其就业意愿提供精准帮扶。”市就管中心党支部每月一场的“头脑风暴”不断掀起“两学一做”学习教育小高潮。 

创新学教载体为拓展思维,开阔视野,推动“两学一做”纵深发展,市就管中心党支部在不折不扣完成规定学习动作的同时,结合一线服务窗口工作实际,将“头脑风暴”引入“两学一做”学习教育。每月末由中心领导班子召集一个科室的全体人员就某一主题开展“头脑风暴”活动。通过大家的积极献言献策,激发思想碰撞,让参与人员深刻领会“两学一做”学习教育的精神实质,及时发现个人及单位在工作中存在的问题,让大家在会中学、在学中干。 

“学做”及时转换。学习的目的是为了更好的实践,不管“学”的怎样,最终的落脚点必须在“做”字上得到体现。作为窗口单位提升服务效率、提升群众满意度才是第一位。针对“头脑风暴”发现的人员管理薄弱问题,对原有的《中心窗口人员考核管理办法》进行升级,扩大考核范围,制定了更加科学规范便于操作的《中心全体人员考核管理办法》;针对群众反映的创业服务区域分散问题,在一楼专设了创业指导服务区,并制定了《全市创业扶持引导资金使用管理办法》;针对就业服务尚未全程信息化、精准化这一问题,积极协调发改委、工商等单位和部门,利用各方数据进行大数据分析,提供精准服务。。。。。。经过思想碰撞发现的问题,一件件得以解决。 

拓展参与群体。“头脑风暴”将会贯穿市就管中心党支部“两学一做”学习教育的始终,下一步将在中心内部“头脑风暴”的基础上,进一步扩大参与范围,通过组织服务对象专场讨论、基层单位专场讨论、专家学者专场讨论等特殊群体的“头脑风暴”,进一步发现问题,改正问题,切实将“两学一做”学习教育落到实处。


(策划:许建   设计:王苏)







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